Дополнительные занятия

Программа имеет социально-гуманитарную направленность. Программа направлена на помощь в коррекции звукопроизношения детям 5 – 6 лет, обеспечение равных стартовых возможностей в подготовке к обучению в школе детей с уровнем несформированности фонетической стороны речи.

Программа имеет социально-гуманитарную направленность. Занятия способствуют решению приоритетной задачи современного дошкольного образования – преемственности между дошкольным и начальным общим образованием. Программа является дополнением основного дошкольного образования и направлена на формирование более высокого уровня познавательного, личностного развития, что будет способствовать успешному обучению в школе.

Программа имеет физкультурно-спортивную направленность. Занятия направлены на содействие гармоничному физическому развитию и укреплению здоровья, профилактике нарушений осанки и плоскостопия детей дошкольного возраста.

Программа имеет физкультурно-спортивную направленность Занятия направлены на содействие гармоничному физическому развитию и укреплению здоровья, профилактике нарушений осанки и плоскостопия у детей, общей физической подготовке.

Программа имеет социално-гуманитарную направленность. Программа направлена на развитие логического мышления детей младшего дошкольного возраста через приемы сравнения, обобщения, классификации, систематизации и смыслового соотнесения

Программа имеет художественно-эстетическую направленность. Программа призвана помочь детям проявить себя в театральной деятельности, развить сценические способности, сформировать художественно-эстетический вкус, сформировать внутренний и эмоциональный мир ребенка, его духовно-нравственный облик, видеть мир целостно и не отделять себя от окружающей действительности.

Программа имеет художественно-эстетическую направленность. Программа направлена на развитие сценических способностей детей, объединяющего в себе все направления в искусстве: художественное слово, музыку, пластику, , декарационно-художественное оформление и т.д.

Программа имеет социально-гуманитарную направленность. программа. Программа направлена на формирование ЭМП, развитие психических процессов, подготовку к обучению в школе. В программу включен материал разной степени сложности - стандартные задания, нестандартные задания, когда ребенок не знает заранее способа решения. Включены занятия в схематизированной и знаковой форме.

Программа имеет художественно-эстетическую направленность. Программа направлена на развитие творческих способностей и мелкой моторики рук детей через освоение нетрадиционной техники работы с пластилином - пластилинографии.

Программа имеет техническую направленность. Программа направлена на развитие у детей познавательного интереса к робототехнике, к получению знаний, положительной мотивации к конструированию моделей из робототехнических конструкторов "Ведушка" и "МRT2Senior"

Программа имеет художественную направленность. программа знакомит детей со способами стандартной и нестандартной художественно-продуктивноей деятельности, дополняет ее в работе с природным и бросовым материалом, а также развивает мелкую моторику рук.

Программа имеет социально-гуманитарную направленность. Программа направлена на развитие сенсорного восприятия у детей младшего дошкольного возраста через игровую деятельность. Реализация программы позволяет разносторонне познавать предметы и явления в совокупности их свойств и качеств, что способствует накоплению сенсорного опыта, который служит основой формирования более сложных психических процессов: представлений, воображения, мышления.

Программа имеет социально-гуманитарную направленность. Программа направлена на комплексное развитие познавательно-речевой деятельности детей ; включает формирование правильного произношения звуков, развитие фонематического восприятия, голосового аппарата, речевого дыхания, темпа речи, интонации.

Программа направлена на развитие творческих способностей детей через обучение нетрадиционным и традиционным техникам художественно-продуктивной деятельности. Оригинальные (нетрадиционные) техники рисования позволяют использовать различные материалы и помогают научиться мыслить нестандартно

Программа имеет художественную направленность. Программа направлена на совершенствование методики обучения изобразительному искусству через интеграцию традиционных и нетрадиционных средств, способствующих развитию творческого мышления детей, формированию и развитию у них графической культуры.

Программа имеет социально-гуманитарную направленность. Программа направлена на знакомство с эмоциями и чувствами человека, обучение дошкольников техникам гармонизации эмоциональной сферы и формирования навыков адекватного реагирования при возникновении различных ситуаций.

Программа имеет социально-гуманитарную направленность. Программа направлена на развитие коммуникативных качеств - навыков умелого общения, обеспечения чувства защищенности, доверия к миру, умения получать радость от общения, формирование базиса личной культуры.

Программа имеет социально-гуманитарную направленность. Программа направлена на воспитание у дошкольников интереса к математике, умение преодолевать трудности, не бояться ошибок, самостоятельно находить способы решения познавательных задач, стремиться к законченному результату.

Программа имеет социально-гуманитарную направленность. Программа направлена знакомство и применение навыков релаксации и саморегуляции, снятия эмоционального напряжения и негативных эмоций; обсуждение и проживание ситуаций, вызывающих разнообразные чувства, что повышает эмоциональную устойчивость, помогает легче переносить аналогичные, но более мощные воздействия.

Программа имеет социально-гуманитарную направленность. Программа направлена на помощь в коррекции звукопроизношения детям 4-5 лет; совершенствование методики по развитию речи дошкольников через новые средства, способствующие коррекции звукопроизношения, формированию и развитию речевой культуры.

Программа имеет художественную направленность. Программа направлена на гармоничное развитие личности ребенка посредством хореографии, что позволяет развить творческие способности детей, заложенные природой, приобщить к миру танцевального искусства

Программа имеет социально-гуманитарную направленность. Программа направлена на развитие танцевальной деятельности детей, возможность раскрытия творческого потенциала каждого ребенка в процессе дополнительных занятий танцами.

Программа имеет социально-гуманитарную направленность. Программа направлена не только на первичное формирование знаний о количестве, числе, пространстве и времени, форме и размере, но и на развитие познавательных интересов, любознательности и мотивации, формирование предпосылок учебной деятельности.

Программа имеет социально-гуманитарную направленность. Программа направлена на комплексную подготовку детей к школе, речевое развитие детей, ознакомление со звуковым анализом слова и подготовке к усвоению грамоты, развитие интереса и способностей к чтению

Программа имеет социально-гуманитарную направленность. Программа направлена на максимальное развитие познавательных способностей детей на основе воспитания сенсорной культуры для детей с ОВЗ